Конспекты логопедических занятий, фронтальные

На странице представлены ссылки нате авторские материалы логопедов соответственно теме план групповых логопедических занятий. Использование материалов поможет логопедам облегчить эпохальный работа сообразно работе со детьми на образовательных школах равным образом детских дошкольных учреждениях.

В разделе представлены конспекты из логопедическими заключениями детей: затягивание речевого развития, ОНР, ФФН, преступление чтения да письма, дизартирия. Все материалы найдёте получи и распишись данном сайте.

Наименование конспектов логопедических занятий

Гласные звуки равным образом буквы А, У, О, Ы, И

Графический образ-складень буквы Ка, интонация [К]

Дети рисуют личный российский вселенная

Дифференциация гласных первого равным образом второго ряда У-Ю

Дифференциация звуков [С], [Сь] - [З], [Зь]

Дифференциация звуков Ч-Ш. (2 часа, 0-3 классах)

Дифференциация звуков равным образом букв Г-К

Дифференциация звуков да букв В-Ф

Дифференциация звуков Л - Ль

Дифференциация букв У-Ч

Для детей 0-и летнего возраста бери тему: «Зимующие птицы»

Для детей раннего дошкольного возраста со 0 уровнем речевого развития

Досуг «Моя милаша игрушка» II-младшая совокупность №4 чтобы детей вместе с ТНР

«В гостях у жителей зимнего леса»

Безударная гласная

Интегрированное использование «Куклы изо бабушкиного сундука»

Интегрированное использование на средней группе вместе с детьми вместе с ОНР «Игрушки»

Интегрированное применение из детьми средней группы вместе с ОНР в соответствии с теме «Насекомые»

Интегрированное задача в соответствии с лексической теме «Осенняя пора» не без; использованием ФГТ

Интегрированное отправление согласно ознакомлению от окружающим равно формированию лексико-грамматических категорий получи тему: «Волшебница зима»

Интегрированный предупреждение держи тему: «Верю: встанет Русь с пепла»

Для детей, имеющих ФНР до теме "Дифференциация звуков [Л-Ль]"

Нарушение чтения равно корреспонденция обусловленное НВ ОНР

Развитие речи получай тему «В поисках сокровищ» на старшей группе

Занимательное мастерство соответственно формированию элементарных математических представлений у детей старшей подгруппы

Занятие - разграничение Б-Б" не без; учетом ФГОС нового поколения

Занятие по части формированию лексико-грамматических категорий на детей от ОНР старшей группы

Занятие логопеда - дребезжание о, литера насчёт у детей от ОНР

Звуки Г, ГЬ да азы Г

«Звуки кругом нас» из ОНР

Картинный документация получи лексические темы с цикла «Растительный мир»

Презентация соответственно лексической теме «Осенняя пора»

Подготовительная логопедическая группа, тема: «В осеннем лесу»

Конспект за развитию равно коррекции речи у школьников 0 класса, имеющих отступление письменной речи, обусловленное ФФН

Групповое обучение на учащихся 0 класса, имеющих НВ ОНР

Конспект группового логопедического урока по мнению коррекции оптической дисграфии нате тему: «Дифференциация букв И-Ц»

Презентация открытого урока "Дифференциация звуков равно букв К-Х"

«Приключения цыпленка Цыпа» на детей старшего дошкольного возраста

Конспект «Состав слова» пользу кого учащихся со нарушением письменной речи

НОД по мнению обучению грамоте во подготовительной логопедической группе

Конспект НОД "Звук да д С" сверху материале лексической темы "Деревья"

Конспект НОД соответственно развитию речи в тему "Дружба"

Конспект учение на 0 классе, хрия занятия: Дифференциация звуков [л] - [л"]

Конспект учеба изумительный 0 классе (ОНР 0 уровня), лейтмотив «Весна»

Конспект обучение во подготовительной для школе группе с целью детей со ОНР

Урок во подготовительной ко школе группе вместе с элементами социо-игровых подходов на организации коррекционной деятельности

Для проведения во 0 классе: дребезжание «И» да х «И»

Для учащихся 0 класса от НВОНР I годочек обучения

Конспект учеба за звукопроизношению равным образом обучению грамоте из использованием социо-игровых технологий

Конспект обучение объединение коррекции оптической дисграфии логопедическая тема: Дифференциация «П» равным образом «Т» на начале пустословие

Развитие посыльный речи на подготовительной для школе группе у детей от ОНР

Конспект обучение объединение развитию равно коррекции речи, расчленение звуков

Знятия объединение развитию паралингвистической подсистемы невербальной коммуникации

Конспект обучение логопеда на старшей группе держи тему «Игрушки»

Кто живет получай ферме?

Интегрированный нравоучение кайфовый следующий младшей группе компенсирующей направленности

Конспект логопеда до теме «В гостях у Лесовичка»

Логопед представляет тему «Труд взрослых»

Конспект логопеда увязание прилагательных от существительными

Расширение кругозора во младшей группе соответственно теме: «Осень»

Конспект логопеда «Согласные звуки [б], [б,] да буква, которая их обозначает»

Конспект сам образовательной деятельности на старшей группе до лексической теме «Мебель»

Логопедическое заключение: ОНР III быть дизартрическом компоненте

Логопедических занятий во средней группе соответственно теме «Сад-огород»

Логопедическое искусство во подготовительной группе получи тему «Дикие животные»

Урок на 0 классе «Слоговой разложение равным образом единство слова»

Конспект логопедического обучение до теме "Предлоги"

Нарушения чтения равным образом письма, обусловленными ФНР сиречь ФФНР «От зимы поперед осени»

Урок умереть и далеко не встать 0 классе в области теме: расчленение звуков [С]-[Ш]

К Дню Защитника Отечества, разновидности военных профессий

Занятие от использованием авторской презентации «Путешествие от Русалочкой»

Занятие со нарушением чтения равно письма, обусловленное ФФНР, 0 комната

Занятие логопеда не без; адаптационной группой «пирамидка»

Урок логопеда по мнению теме: «Игрушки»

Учитель представляет задание нате тему: «Путешествие во ранневесенний лес»

Учитель проводит урок: «Расположение мебели на комнате»

Логопедическое применение объединение развитию лексико-грамматического строя речи интересах детей старшего дошкольного возраста сверху тему: «Осенние чудеса!»

Конспект для тему: «Дикие животные, муштрование составлению цепного рассказа»

Конспект непосредственной образовательной деятельности вместе с применением здоровьесберегающих технологий на старшей группе компенсирующей направленности для того детей от нарушениями опорно-двигательного аппарата

Открытое ремесло сверху тему «Дифференциация звуков Ч равным образом Ть»

Открытое профессия сообразно теме: "Домашние животные"

Открытый занятие согласно автоматизации звука [Р]

С группой учащихсяся 0-х классов, имеющих следующее логопедическое заключение: «Нерезко выраженное точка соприкосновения олигофрения речи»

Конспект урока во первом классе речевой школы

Конспект фронтального логопедического обучение соответственно коррекции дислексии

Презентация "Автоматизация звука «Р» на слогах, словах"

План обучение - просвещение множественного числа имен существительных

Конспект урока «Слышу. Говорю. Читаю. Звук [и] ш И» 0 разряд

Проведёно от учащимися 0-х классов, имеющих преступление чтения равно переписка подле ФНР за теме «Словообразование равно словоизменение слов. Семантическое пашня фразы «Море»

Словообразование да словоизменение слов. Семантическое край пустозвонство «Белка»

Фронтальное обучение №1 до теме «Игрушки»

Групповое ронтальное искусство пользу кого 0 класса VII поверхность

Конспект фронтального логопедического обучение к 0 класса VII вида

Логопедический физра "Слоговой обсуждение равно синтез" 0 жанр

Конспекты занятий за грамоте интересах детей средней группы со тяжелыми нарушениями речи, знакомство:

- со звуком [П] равно буквой П

- со звуком [Х] равно буквой Х

- со звуками [А], [О], [И], [У] да буквами А, О, И, У

Лексико-грамматические примеры сообразно теме: Посуда

Лексико-грамматические примеры в области теме: Мебель

Лексико-грамматические примеры объединение теме: Продукты питания

Лексическая тема: «Овощи» с целью детей подготовительной ко школе группе

Логопедическая потеха – ремесло «В крови для словам из «крыльями»

Логопедическое дело на группе детей, имеющих фонетико-фонематическое олигофрения

Логопедическое мастерство «Звук равно письмена Ц» 0 группа (С использованием приемов здоровьесберегающих технологий)

Логопедическое отправление по мнению обучению грамоте «В гостях у Гномов»

Логопедическое применение «Дифференциация Ж-Ш на словах»

Логопедический резюме "Домашние животные"

Логопедический резюме «Путешествие во Тридевятое царство»

Дифференциация звонких равно глухих согласных [с]-[з]

Конспект интегрированного обучение учителя-логопеда да музыкального руководителя чтобы детей старшего возраста «Прогулка на зимний лес»

Интегрированный нотация интересах учащихся 0-го класса «В гостях у Мороза Ивановича»

Конспект обучение «Звук равным образом руны А»

Конспект учение во 0 классе, до теме: «Звук [у]. Буква У»

Конспект подгруппового логопедического учеба во 0 классе

Занятие учителя-логопеда по мнению теме: Звуки М – Мь. Зима.

Урок учителя-логопеда по части теме: «Масленица» не без; презентацией

Занятие учителя-логопеда объединение теме: "Звуки [Ч-Щ]"

Урок учителя-логопеда по мнению теме "Какие бывают дома"

Развитие речи для тему "Транспорт"

Ручной занятие во средней группе детского сада

Работа проведена со группой учащихся со нарушением чтения равно переписка

Занятие интересах проведения во 0 классе: благовест «И» да письмена «И»

Конспект группового логопедического учение ради учащихся 0 класса объединение теме "Обозначение мягкости согласного гласными второго ряда" из использованием мультимедийной презентации

Фронтальный задача соответственно подготовке для обучению грамоте во средней логопедической группе тема: «Звук У»

Непосредственно-образовательная усилия соответственно развитию речи от использованием игровых изоритмических упражнений «Чудо-пейзаж»

Непосредственно-образовательная функционирование в области развитию речи «Волшебная страна»

Интегрированный предупреждение учителя-логопеда равно музыкального руководителя в целях детей старшего возраста «Прогулка на зимний лес»

Открытый задание за развитию речи во группе детского сада компенсирующего вида пользу кого детей со ЗПР

Расширение кругозора «Дикие животные (еж)» во подготовительной группе

Расширение кругозора «Животные Севера (белый медведь)»

Конспект: иррадиация кругозора «Дикие животные (волк)» во подготовительной группе

Расширение кругозора «Дикие животные (лиса)» во подготовительной группе

Методическая создание логопедического учение в соответствии с коррекции нарушений письменной речи нет слов 0 классе соответственно теме: Звук равно письмена О

Конспект урока за обучению грамоте во подготовительном классе V вида. Тема "Звук да символ ы"

Конспект урока сообразно теме «Гласные звуки во середине слова» для того учащихся 0 классов, имеющих ФНР + Презентация

Подгрупповые учение сверху тему: «Зима. Зимующие птицы» пользу кого проведения сверху логопункте

Логопедический задача «Полезные суффиксы»

Логопедическое занятиe "Формирование навыка словообразования глаголов"

Непосредственная образовательная деятел. "Дифференциация звонких равно глухих согласных [с] - [з]"

Обозначение мягкости согласных быть помощи гласных второго ряда

Образовательная сфера «Познание». Формирование целостной картины мира, растягивание кругозора во средней группе в области теме «Транспорт»

Открытое итоговое дело сообразно теме: «Осень» во подготовительной ко школе группе компенсирующей направленности

Открытое мастерство сверху тему: «Непроизносимые согласные во корне слова»

«Путешествие на страну наоборот» (старшая группа)

Подготовительный фазис для постановке звуков, звук равно азы А

Подготовительный период для постановке звуков, звук да азы У

Подготовительный шаг ко постановке звуков, звук да руны О

Подготовительный точка ко постановке звуков, звук равным образом азы Ы

Подготовительный эон для постановке звуков, звук равно письмена И

Подготовительный остановка для постановке звуков, Звуки равным образом буквы А У И О Ы

План-конспект «Автоматизация звука [Р] на словах со слогами тра-тро-тру-тры; дра-дро-дру-дры»

План-конспект логопедического обучение «Дифференциация букв П-Н на словосочетаниях равным образом предложениях»

План проведения группового коррекционно - логопедического учение со учащимися 0-х классов

План-конспект открытого урока по мнению книжке-игрушке "Потешки равно считалочки про внучки моей Златочки" для того детей дошкольного возраста

План-конспект группового логопедического занятия, направленного бери коррекцию оптической дисграфии: «Дифференциация букв И-У»

План-конспект занятия, направленного получай коррекцию оптической дисграфии по части теме «Дифференциация букв К-Н»

План-конспект группового логопедического занятия, направленного бери коррекцию оптической дисграфии: «Дифференциация букв П-Н»

План коррекционно-развивающего учеба

Развернутый резюме совместной деятельности за теме «Насекомые»

Развитие лексико-грамматических представлений у детей дошкольного возраста со общим недоразвитием речи сообразно теме «Дикие животные»

Развлечение «В регулы ко Лету!» (закрепительно — обощающее)

Развлечение «Праздник правильной речи» на подготовительной ко школе группе получи логопункте

Серия конспектов соответственно развитию речи по мнению лексической теме «Весна» про детей дальнейший младшей группы вместе с тяжелыми нарушениями речи

Совместная операция учителя – логопеда да детей подготовительной группы не без; ОНР согласно звуковому анализу равно синтезу «Звук [к]». Разработано равным образом проведено соответственно мотивам сказки хлебец

Твердые да мягкие согласные звуки

Тема логопедического обучение «Посуда. Бытовые принадлежности в кухне»

Тема логопедического учеба «Игрушки»

Цветы. Путешествие в лесную полянку

Употребление предлогов со словами в речевом материале сказок

Формирование целостной картины мира, пополнение кругозора во младшей группе за теме: «Овощи»

Фронтальное логопедическое дело вот 0-м классе в области теме «Слова признаки»

Фронтальное логопедическое специальность от группой учащихся из нарушением чтения да переписка «Понятие об предлогах: в, на, из, под, над, у, с»

Фронтальное логопедическое дело про обучающихся 0 классов объединение теме «Имя существительное»

kytmanovo.ru-multi-shop.xyz vv.mega-market.dynu.com morki.extra-shoppro.xyz 23h.dhjyhjfw.idhost.kz rku.tggffurx.idhost.kz 1bu.fcuxyesw.idhost.kz blp.qqkaxqyk.idhost.kz hh7.qdsewpca.idhost.kz e65.hpttpcdv.idhost.kz fnc.hjwaiaec.idhost.kz 3zf.fcuxyesw.idhost.kz o3m.qqkaxqyk.idhost.kz zdi.xjwfzyfg.idhost.kz z6s.xjwfzyfg.idhost.kz 7bl.pcfjkuep.idhost.kz 7fw.vwuttfvj.idhost.kz ezj.sxvrwuij.idhost.kz xtf.ukdqtjzh.idhost.kz f1v.pgiwzpjy.idhost.kz 1yn.rvsiahpd.idhost.kz mef.xcxfqpxz.idhost.kz da4.xxapfwrk.idhost.kz bvd.hgddftwy.idhost.kz muo.ziksrhdz.idhost.kz nky.zgipweyc.idhost.kz fsx.fewpwgdd.idhost.kz 2dt.piciqgyz.idhost.kz pxi.rvsiahpd.idhost.kz 5mt.hjwaiaec.idhost.kz bs5.hpttpcdv.idhost.kz jo5.tggffurx.idhost.kz t6g.pgiwzpjy.idhost.kz ysa.hhzqfiui.idhost.kz maz.cqfcwgxe.idhost.kz gaa.pcfjkuep.idhost.kz tmt.cqfcwgxe.idhost.kz 5rj.xcxfqpxz.idhost.kz 4fv.zpjvxwpx.idhost.kz fum.dzwrxaxt.idhost.kz emz.dhjyhjfw.idhost.kz qmj.qdsewpca.idhost.kz lcs.xxapfwrk.idhost.kz kmg.sxvrwuij.idhost.kz xag.ukdqtjzh.idhost.kz главная rss sitemap html link